疫情期间，学生迟到、早退不交作业被老师骂，家长投诉，老师被开除！到底是谁输谁赢？

4月15日，晴，中度雾霾，气温大幅回升。

没有想到，昨日石家庄老师骂学生的这件事情因此大家这么热烈的讨论，今天我们接着这个话题进一步讨论。首先，我们必须承认，马老师在整个过程中存在两处错误：辱骂学生、罚款。从评论来看，所有网友认同的是老师做错应该受到处罚，不认同的却是开除的结果过于严厉，可能会起到非常不好的示范作用。

看着几千条的评论，大多数人在教育孩子这件事情上还是非常理性的，毕竟70后、80后哪个不是被老师骂着、打着长大的。但从石家庄行唐县相关部门对老师的处罚方式看，此事欠妥当，对老师、学生、家长三方都会产生不良的示范效应。

① 对老师而言，开除的结果最终是杀鸡儆猴。开除，不是每个老师都能够承担的结果。为了保住饭碗，更多的老师在管教学生方面会放松对自己的要求畏手畏脚。老师并不知道管教学生的边界在哪里，老师骂人真的不对，但我们是不是多问一句，老师为什么要骂人？老师不是圣人，吃五谷杂粮有七情六欲，难免有情绪失控的时候。我们要看到，老师的出发点是为学生好，还是就有辱骂学生的习惯。如果仅仅简单粗暴的开除了事，那此后所有的老师都可能不敢，也不会再管教学生，毕竟不是自家孩子，何必较真丢了饭碗。

② 对学生而言，可谓是助纣为虐为虎作伥。被骂的学生迟到、早退、不交作业等行为，是一个学生该做的吗？再追问一句，面对这样的孩子，相信很多家长绝对不是骂了，有可能已经家法伺候。按照这样的逻辑推理，是不是也要剥夺家长的监护权！老师骂的不是学生，是那些不作为的家长。疫情期间，无法正常上学，老师不能耳提面命，管教孩子的重担更多由家长来承担这也是没有办法的办法。作为家长，孩子是什么情况心里没点数吗？也许是老师一时激动，急在心上，骂在嘴上。但开除老师的结果，可能让那些不守纪律的学生更加肆无忌惮，你看老师管我，老师被开除，由此，更加变本加厉的迟到、早退和不交作业，甚至其他学生有样学样蔚然成风。

③ 对家长而言，结果暗示能闹、会闹的家长最终会战胜老师。说大一点，这是教育体系的“彭宇现象”。而且这样的家长胃口之大，也许永远满足不了。今天老师骂孩子不对，闹！改天，孩子没有考上清华北大，是不是可以接着闹，责怪老师不作为，一个天才为什么没有教好。最终可能造成教学环境乌烟瘴气，让那些守规矩，知书达理的家长、学生、老师敬而远之。

这样处罚结果，最终可能会导致一个老师不敢管，学生不好学，家长爱闹事的恶性循环。

这是所有人都需想看到的局面。老师犯错该处罚，但要有理有据有度，学生不遵守纪律也要被处罚，家长过于矫情干预教学更不能纵容。其实明眼人都能看出来，这样的处理结果就是为了息事宁人。因为被处理的老师是不会闹的，毕竟还是要在这个行业干，只能打碎牙往肚里咽，只能告诫自己以后不要那么负责。试问，老师都不敢管学生的局面下，最终受损失的又会是谁呢？

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