这篇文章给大家聊聊关于如何学习，以及如何学习英语对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
我该如何去学习?
（一）要有端正的学习态度
良好的学习态度，是一个学生应该始终坚持的品质。首先上课前要做好课前预习，找好学习重点，在老师讲课的时候要认真听讲，把老师讲的重点进行整理、归纳，课堂上听不懂的地方要及时向老师请教。不能不懂装懂、得过且过。课后老师布置的作业要认真完成，保证正确率高，书写工整。
（二）要有正确的学习方法
学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习方法。方法也就是你征服未知的工具。如果我们没有好的学习方法，即使每天刻苦学习，也不会取得好成绩。有很多同学对学习没有信心，不感兴趣，进而厌烦学习，主要原因是他们不会运用正确的学习方法。下面我给大家介绍一下我在学习中总结的一点经验。首先在每节课之前，要对需要学习的进行预习，预习时，我们要边读书边思考，对新的内容产生浓厚兴趣，对自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意，使我们在课堂上对自己不会的地方有所突破。其次，上课要认真听讲，在课堂上，我们要全神贯注，目不斜视，高度集中注意力，认真听讲。因为每一个老师都会在课堂上 把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此我们要集中精力听讲。同时，还要在老师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。学会融会贯通、举一反三。最后要认真做好复习，因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。所以我们要循环往复的复习。
如何学习
1、排除可能的干扰,比如学习的时候旁边摆着漫画、小说和手机等,就会被吸引；
2、警惕重复无效的练习,掌握一种解法后,练习两三遍熟悉即可；
3、然后就得向更高难度还没有完全掌握的题迸发,练习同一类型的题一百遍哪怕看上去很辛苦很用功,其实也是在原地踏步。1、课前预习。要深入了解知识内容,找出重点、难点、疑点,经过思考,标出不懂的,有益于课前抓住重点,有时间还可以超前学习。
2、用心领悟。在听老师或同学讲的时候,要用心去听,用心去悟。领悟别人每讲一步的道理,更要领悟别人为什么会想到这一步,别人是从哪一点开始突破的,他有没有使用什么数学技巧……自己与他们对比,为什么没有想到,在什么地方做得不够。以后,自己要有目的地在这些方面多多加强。
3、大胆尝试。学习上遇到难题并不可怕,可我们千万不能只是对着它发呆,我们只要大胆地对已知条件进行组合、联想,就会产生许多新的条件,能用的就用,不能用的就放弃;我们要大胆地画图,用线段图、关系图、树形图等将题目中的条件和问题表示出来,再对题目进行分析;我们要大胆地拼拼、拆拆、剪剪;还要学会将复杂的问题先转化成简单的问题进行尝试、分析,再逐步寻找解题的途径。
4、敢于猜想。科学的发明创造,往往是从猜想开始的,伟大的科学家爱因斯坦曾说过:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要。”同学们从小就要养成敢于猜想的习惯,遇到陌生的问题情境,要善于进行类比、转化、归纳,大胆地猜想,再设法对猜想进行验证,不对的话,再次猜想,再验证。学会在对错误的不断改正中,寻找正确的答案。
5、及时总结。每节课后,我们应及时对知识进行回顾,看看自己又学到了什么,有什么收获,有哪些体会;自己要学会每过一段时间对所学的知识进行分类,把知识连成线,编成网;平时要多回忆老师讲的数学思想方法,比如:量不变思想、消去思想、转化思想、特殊化思想、极端化思想……掌握这些思想的灵魂,在以后的解题中就能举一反三。
如何学会学习?
学习方法有很多种因人而异，但是大致都是相同的
1、要持之以恒、坚持不接做一个事情，例如：看书，每天看一部分，然后第二天复习并且再看一部分，重点在于坚持。
2、循序渐进，有时候我们太想急于求成，反而适得其反，每天进步一点，这样逐步积累，人不容易厌倦，
3、兴趣的培养，很多觉得学习就是学习，忽略兴趣爱好对学习的帮助，有很多例子，成绩一直不好，怎么学，怎么补课都没有用，最好有个兴趣爱好，因为爱好开始研究相关知识，慢慢发现自己的问题酒后就继续上。
4、最后当然就是学会总结和复习，温故而知新。
如何学习学习？
第一点，就是要让自己多感受学习带给你的成就感，要多找到自己的优势，要从自己感兴趣的方面去入手，要逐渐培养一个学习的信心。那对于我自己来说呢以前我是主修数学物理经济，在这其中，我最感兴趣的是经济，因为我学的最好，所以每次学习，从经济开始打开我对学习的兴趣，因为我对这门学科更了解，可能做题的正确率也会比较高，对一些理论知识也能更好的去理解，这个过程呢，就叫做学习带给我的成就感。
第二点，就是要找到属于你自己专属的高效率时间段，人的有效率的学习时间段都是不同的，不一定说你早上六点钟起来，就一定会比晚上八点开始好，那么这个东西他就跟减肥一样，根据每个人体质不同，每个人瘦下来的方式也不同根据自己的学习方式作息习惯不同，学习的有效率时间也会不同。
第三点，制定计划就是一个非常重要的事情，那制定合理有效的计划呢，所谓有效的计划，不是为了满足自己在制定计划，那几十分钟的自我成就感，制定了没有去完成，他完全是没有用的，现在大家前期还没有办法适应高强度，高压的学习节奏的时候，要学会跟自己的懒情去妥协，不要让任务表上繁重的计划吓到你自己，可以先提高自己的执行力。
第四点，定期复习、记忆。学习一段时间后（比如一周，或者是学完一个章节后）还要进行查缺补漏，找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。对于梳理出来的一些重要知识，要陆续有计划地去记忆背诵。比如尝试回忆法，先阅读然后尝试着回忆背诵；再比如卡片记忆法，在卡片的正反两面写下问题和答案，看问题想答案，巩固记忆。如果记忆力差，还可以进行专门的学习和训练，比如“精英特速读记忆训练软件”中的“编码定位记忆、思维导图记忆”。除了记忆力，该软件主要还是训练快速阅读能力的，如果你阅读速度慢、效率低，记忆力差的话，可以花点时间练练。
第五点，最重要的一点就是学习的时候要远，离手机远离手机，把手机放在你看不见的地方，那你就事半功倍。
如何学会学习？
一、树立正确的学习观念是学会学习的前提。
在学习观念上，学生必须树立以下六个方面的观念：
1、勤奋学习的观念：学习本身就是勤奋和努力的过程，这个观念是对传统学习观念中的精华的继承。勤奋是学习、成才与作出贡献的重要前提条件，是成功的基石。“天才就是勤奋。”所以勤奋学习的现象是整个学习观念系统中最基本的概念，学生一定要在学习中，长期坚持不懈地进行勤奋学习。
2、全面学习的观念：作为终身学习的一个环节，中学教育仍然是基础教育阶段，德、智、体、美、劳诸方面都要打好基础，才能向着和谐的全面发展的方向成长、成才。只有多方面而又合理地同步发展，才能成为能文能武、德才兼备的新型人才，才能担负建设国家的重任。
3、自主学习的观念：在教育教学过程中教师起主导作用，但学生是学习的主体。自主学习的观念包括自我走向，自我识别，自我选择，自我培养，自我控制，自我评价等几个方面。自主学习的观念有利于提高学生自求得之的能力。
4、实践学习的观念：学习的最终目的在于运用于实践，任何一门学科的知识都是需要通过实践才能得到巩固和深化。学生必须坚持这一观念，做到“学以致用。”
5、科学学习的观念：学生要知道什么是学习，为什么要学习，要学习些什么，如何去学习；学生要认识到世界上最有价值的知识是关于方法的知识。科学的学习方法是求知的飞舟、学习的翅膀，是一把打开智慧宝库的金钥匙，使自己成为勤奋加方法型的学习者，成为讲求学习效率的学习得法的优秀学生。因此，学习的科学性是十分必要的。
6、终身学习的观念：学习将是一种终身过程，漫漫人生路其实就是不断学习知识的过程，中学生必须树立终身学习的观念。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
