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道德经善人者不善人之师的意思 与善人言善信是道德经第几章

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恒善的意思是什么 道德经解读 第二十七章 师于善人

【原文】

道德经善人者不善人之师的意思 与善人言善信是道德经第几章

善行者无辙迹,善言者无瑕适,善数者不以梼策。善闭者无关龠而不可启也,善结者无纆约而不可解也。是以圣人恒善?人,而无弃人,物无弃财,是谓忄申(袭)明。故善人,善人之师;不善人,善人之赍也。不贵其师,不爱其赍,虽知乎大眯。是谓妙要。

【译文】

善于行走的人不会留下车辙的痕迹;善于表达的人不会使用不恰当的依据;善于计数的人完全可以不依靠筹策;善于关合的人完全可以不依靠关钥;善于系绾的人完全可以不依靠绳索。

以前的圣人善于团结所有的人,能做到人无弃人,物无弃财,这是其善于把握人性物性的缘故。真正的善者能学习善人之法,也能借不善之人体现其价值。

不能尊重老师,又不爱惜其所能凭借之资,纵然聪明又能怎样呢?这就是如何为善的紧要之处。

【有名之堂曰】

1、善者,不但善知,也善于行。能知善与不善,不算上善。真正的善者能以善人为师,并能把所学之善转化为不善人所能掌握的道具或技术,让不善者也能发挥出善者之能,如此就是积德,才能称上善。

2、所谓妙者,知而能行之,妙也!

【解读】

善行者无辙迹,善言者无瑕适,善数者不以梼策。善闭者无关龠而不可启也,善结者无纆约而不可解也。善于行走的人不会留下车辙的痕迹;善于表达的人没有不恰当的依据;善于计数的人完全可以不依靠筹策;善于关合的人完全可以不依靠关钥;善于系绾的人完全可以不依靠绳索。

不管车也好,所适也好,筹策也好,关钥也好,纆约也好,都是提供便利的东西,为行、言、数、闭、结而发明或使用的东西,但真正善于行、言、数、闭、结的人却可以不依赖他们,只有不善之人才行要靠车,言要靠适、数要靠筹策,闭要用关钥,结要用纆约。

车子的发明是为了方便行远,善行者可用,不善行者也可依赖它达到行远的目标;适的使用也是为了方便表达,善言者可用,不善言者也可依赖他达到表达的目的;筹策的使用是为了方便计数,善数者可用,不善数者也可依赖他达到计数的目的;关钥的使用是为了方便关合,善闭者可用,不善闭者也可依赖他达到闭合的目的;纆约的使用是为了方便系绾,善结者可用,不善结者也可依赖他达到系绾的目的。

是以圣人恒善?人,而无弃人,物无弃财,是谓忄申(袭)明。故善人,善人之师;不善人,善人之赍也。(忄申,音叶)。通过学习善人之法,借鉴不善之人的不足之处,我们就能把所学之善转化为不善人所能掌握的道具或技术,让不善者也能发挥出善者之能,这样就能人无弃人,物无弃财,就能汇聚人和财,然后而能成大。这就是圣人能够汇聚天下之人的 *** 。所谓袭明,就是要能知人知物,知其善与不善。

不贵其师,不爱其赍,虽知乎大眯。是谓妙要。不能尊重老师,又不爱惜其所能凭借之资,纵然聪明,但在大的方面却是迷糊的。这就是如何为善的紧要之处。

不可能人人都是善人,也不可能一个人什么都能善,这就是社会合作分工的基础。现在我们讲团队,团队就是要分工与合作,里面一定有善人有不善人,各有所长,也各有所短。知道了善与不善,就要通过善人把他的经验进行挖掘和模拟复制,变成不善之人也都能够学习和操作的有利工具,这样大家就都能发挥出他们的作用了,善者要当作老师和师傅看待,只有不善之人都能有效发挥其作用,能成为你的生产资本,我们才能说这是会用人。指望着所有的事情都能找到善人来做,或者指望自己的手下各个都是善人,这是不懂得怎么用人。即便是善人在他手里,也发挥不出该有的作用,而且善人一般意味着要付出巨大的代价,报酬必定会高,不能支付对应的报酬,善人不一定会来,来了也呆不久。不要埋怨员工没水平,不出力,说这句话的人本身意味着你自己没水平,没能力,要努力提升自己。

另外,善于学习的人可以学习善人的长处,转化成自己的优势,再服务于不善之人,这也是一种很好的创业思路。不要怕人家做的不好,那不正是我们发挥价值的时候吗?

道德经第二十七章解读 与善人言善信是道德经第几章