常言道“好的选择是成功的一半”，学生在求学路上会遇到大大小小的选择，大到高考填报志愿，小到早上的晨读是读英文还是文言文。

中考分流是多数学生都要经历的转折点，在一部分学生只能去中职学校、一部分学生会优先被重点高中录取的情况下，还会有些学生在鸡头和凤尾中左右摇摆。

一般来说这部分初中生的中考成绩是可以够到重点高中分数线，但很难在入学分班时被重点高中重视，反倒这些学生去了普通高中，不但会被学校和老师重视，同学们也会高看自己。

老人们常说“宁当鸡头不当凤尾”，这句话在一定程度上影响着初中生的选择。所以不乏一些学生在并未全部了解去普高当鸡头VS去重点当凤尾的差距后，就草草作出决定。

高考后才明白，去普高当鸡头VS去重点当凤尾，差距不是一星半点！

想要帮助学生作出最合适的选择，首先要了解影响学生高考成绩的主要因素。一般来说学生会受到学习环境、学习氛围、教学水平、师生关系、同学关系、心态变化和家庭教育的影响。

在学习环境和氛围上，不难看出重点高中更胜一筹，即便是普通高中分了快慢班，也很难让快班的学生不受到学校整体的环境和氛围的影响，支持孟母三迁的家长应该会有所感悟了。

在教学水平上面，普通高中快班老师不见得比重点高中普通班老师差，但在教学设备上重点高中更胜一筹，在教师的责任心上会与教师自身品质和团队管理有关，所以该原因可作参考。

在师生关系和同学关系方面，关系好坏真不是与学习成绩成正比的，老师往往在中等生和差生身上花费的精力更多，同学也很少会只根据学习成绩交朋友，反倒学生要考虑，如果自己去了普通高中，会不会因为总是受到老师的优待，而让同学和你之间出现隔阂。

在心态变化上，不同学生的心理素质不同，可能就有些学生在进入重点高中后知耻后勇，通过将身边更优秀的同学当学习榜样，而学习成绩稳步提升，最终成为了凤头。但也可能有些学生开始因为承受不了心里的落差而一蹶不振，最后丧失了学习兴趣。而也存在有些学生进入普通高中后，喜欢上被人仰视的状态，并且出于偶像包袱更加努力地捍卫自己的考试名次，但反之也会有学生骄傲自满最终没有保住鸡头的位置。

在家庭教育方面，家长所能做的除了与自身的教育观念有关，也与家校合作的质量有关，所以家长在帮助学生选择学校时，可以向已经入学的家长了解下学校对家校合作的重视程度。

受以上因素影响，去普高当鸡头VS去重点当凤尾，差距不是一星半点，学生中考结束后可能不太理解，但高考后、吃亏后才会明白。学生和家长们注意，两者有差距，但并非天壤之别、也没有绝对的好坏之分，所以选择时要量体裁衣。

选择学校要“量体裁衣”，什么类型的学生，更适合去普高当鸡头？

之一种，抗挫折能力差的学生。这类学生在逆境中很容易迷失自己，反倒更容易的顺境中成长。不过要温馨提醒的是，学生在任何学习环境和学习阶段都会有挫折，这个缺点要改。

第二种，自控力比较强的学生。这类学生如果能抵抗了普通高中很多会影响学习成绩的诱惑，并且在普通高中众星捧月的学习状态下成长起来，那高考上211、上985的几率是很大的。

“因时而异”，中考前一个月，初中生的学习 *** 可以适当做出些改变

初中生在学习习惯方面应该一如既往地保持好习惯，在学习效率方面应该不断追求更高水平，在学习 *** 上应该根据不同备考阶段做出改变，中考前一个月，可做3个改变。

首先初中生的学习内容要更加系统，要多通过做综合测试去查缺补漏；其次初中生听课的状态要更有针对性，要带着问题去听课；最后初中生练习册的选择要调整，尽量不做超纲题。

笔者寄语：中考分数影响学生的选择性，初中生当务之急是全力备战中考，以更高的成绩为自己赢得更大的选择学校的空间，希望学生们在中考之后，静下心来考虑自己适合哪类学校。

今日话题：你会选择当鸡头还是当凤尾？

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