看见孩子，管理好自己的情绪，是为人父母的修行。
?周六在家，我要做的事情很多，收拾家务，洗洗衣服，做做饭。当我做这些的时候，孩子和她爸在看电影(娃爸特别爱看电影)。当我收拾完一切后，想看看手机群消息，孩子一下就把手机抢走了，开始刷手机。
?这个画面，多么气人啊！我要气死了！霹雳乓啷把菜和饭盛好，放到餐桌，自己开始吃饭。娃、娃爹、娃奶，爱咋咋地，我不管也不叫他们吃饭。我要气爆炸了！
?但，我没吼！我默默地吃饭，气愤的情绪慢慢降下来。当情绪平稳了后，开始找孩子沟通。但孩子睡着了(每次看电子产品时间长了，她就犯困。)
?我现在也冷静了，思考了下问题所在。早饭的时候，我跟娃爸商量带娃一起打扫卫生，来个大扫除，让娃也做点力所能及的。娃爸原本说好，但后来不知道咋就成我一个人做，他带孩子看电影了。这是我的错，因为我与孩子爸沟通没到位，我们的计划没落实，而我没有及时提醒。
而且，我虽然看到他两一直看电影，但我脑子锈掉了，没及时采取积极有效的行为措施去动员他爷俩转移到大扫除活动上来。本质上，我还是没看到娃的行为及背后的原因。现在想来，她是习惯了见了爸就想看电影(每到周末，娃爸看孩子，就带她看电影)，惯性思维。她抢手机，是跟我学的(每次她闹钟响她不关手机，我就会暴力地抢回来)。
看见孩子，发现孩子行为背后的原因或动机，关注孩子当下的心理状态，是我们高质量教育孩子首要行动。但，有时候我们并不能得到家人的支持。怎么才能得到家人的支持？
这个就是能力感！我们做一件事情，身边有给你加分的人还是减分的人，是不断支持鼓励还是不断指责打击，两种不同的做法结果绝对不一样，同样孩子学习也是如此。长期在这种环境里，孩子会不自信，畏难，就是不断的指责打击造成的，没有能力感，做一件事情没有胜任感。
作为妈妈，我自己没有能力解决家庭矛盾，没有让身边的人给我加分，没有让家人给孩子加分，那又怎能引导孩子借力使力呢？但，至少我们不要做那个减分的妈妈。
从现在起，先做一个不吼不叫的妈妈吧！
孩子的童年只有一次，幸福的童年治愈一生[爱心]不幸的童年会用一生来治愈！
教育的本质，归根结底是一场父母的自我修行。做计划，搭梯子很重要，遇到问题不吼是基础，父母需要有良好的思维习惯和处事方式，方能给足孩子无条件的关爱和恰当的引导。
孩子对你吼的心声 孩子犯错说对不起就可以了吗
